五年级老师作文,五年级写老师作文19篇,五年级写老师作文必备7篇

撰写作文是学生体现个人特长和才华的一种出色方式，透过作文的写作过程，我们能够提升个人的表达能力，为此改善生活质量。那么，为了达到写作的高水准，我们应该如何努力呢？如果您对“五年级写老师作文”这个主题感兴趣，那么这篇文章一定对您有所帮助，非常欢迎您阅读我们的内容。同时，我们将持续改进网站，为您提供更加优质的服务！

我的语文老师姓方。他是一个很风趣、幽默的老师，整天笑嘻嘻的，喜欢和同学分享他自己的故事。但他还有另外一面，就是很凶。只要有同学让他生气或发火，他就会像喷火龙似的，把同学叫到办公室，开始责骂起来。

记得那是星期三下午的最后一节课。那是一节班会课，是班主任方老师（也叫老方）来为我们上。他用那风趣的语言告诉我们，他以前特别喜欢吃红烧肉，特别是北方的那种一大块，一大块的。他能吃上一大盘。可后来医生警告他，如果再像以前那样吃红烧肉的话，会减少两年寿命，从那之后他就不吃了，可有时候看见别人吃，心里还是痒痒的，特别想吃。他的'夫人就去超市给他买红烧肉，但规定一个星期只能吃一块，而且还有分两天吃。最后，他干脆就再也不吃红烧肉了。可现在他的肚子还像一只大西瓜。

方老师还非常有趣。上起课来有声有色，不像以前的老师，上起课来很无趣。方老师有时非常凶。记得上一次，因为我们在午休时声音太大，方老师很愤怒，让我们集体罚抄一日常规。

他曾经说过：“我不要求你们做到十全十美，我只要你们做到一全一美，我就已经很满足了！”是啊！只要我们每天都进步一点点儿，那么我们班就会慢慢强大起来，这才是好班。

哈哈！看了我的文章，你们是不是很羡慕？这就是我的老师——一个拥有双重人格的老师。作为他手下的学生，我非常荣幸！

我在三年级时，有幸认识了一位老师，我们的班主任，我校的体育老师贾老师，他浓眉大眼，皮肤黝黑，身子十分强壮，但个子不高，说实话看到老师时一种想法一一跑，甚至有些怕他，不知为啥，就是因为长得太凶。

果然是像我们的猜想一样，凶巴巴的，一自我介绍，就给我们来了个下马威，论嗓门，那真的是比张飞的嗓门还大，这个下马威可不简单，一上来就把我的班长职位撤销了，连个小小的组长都没当上，班长给了王淼轩，我们俩平常就勾心斗角，一听到他当了班长，我就惊呼：要变天了。教我这几年里我就没看见老师怎么笑过，最多吃饱了兴奋就笑过十来次，不过，贾老师笑笑也挺帅的，那种豪

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理想是人生导航的灯塔我们每个人都应该有自己的理想，我的理想是当一名老师。

我现在是一名学生，我很崇拜老师这个职位，因为老师们培育出一批批优秀的人，每当我经过老师的办公室。都看见老师们在仔细的批改我们的作业和试卷。我却一直抱怨老师对我们太严格。我也曾经是山区里的孩子，我们想学习都没有老师可以教我们，而我现在每天都坐在宽敞的教室学习，我们考出令老师和父母失望的成绩。

为了这个理想我现在尽我最大的努力学习。将来也想成为一名光荣的人民老师。我十分清楚就我现在的水平还达不到学霸的程度，所以我要更加努力的学习考上一所好的中学在考上一所大学，担任在这段过程中，还要“好好学习，天天向上，不仅要这样也要多看课外书提高作文水平还要勤练笔多写作文。还有其他的很多科目也很重要，数学可以便于计算，英语可以让你与外国人交流~~~我们要努力学习，取得好的成绩。

实现理想后我希望回到家乡里教孩子读书和学习让他们像一片小舟似的在书海中漂流，让他们像我们一样能学到许多知识，成为一位有知识的人。我一定要尽我的能力，让孩子们学习。

为了能当上人民教师，为了让家乡的孩子们能快乐学习，我一定会尽我的所能，努力学习！

“ 桃花潭水深千尺，不及老师教我恩。”是谁把雨露洒向大地？是谁把幼苗哺育成大树？是谁燃烧自己照亮我们?是您！老师！在我的记忆中有很多可亲可敬的老师，可其中我最爱喜和最尊敬的老师还是您----汪老师。

您总是那么和蔼可亲，让人看一眼就不会忘记。 您留着一头精干的短发，虽然因为岁月的痕迹，隐约能在您的头上看到几缕白发，但是这丝毫减弱不了您那颗年轻的充满活力的心。更神奇的是，您有一双会说话的眼睛。当我上课不专心时，那双眼睛好像在告诉我：请认真听讲，上课不能开小差；当我考试考得好时，那双眼睛似乎又在表扬我：考得不错，要再接再厉，可不能骄傲哦！当我遇到困难打算退缩时，那双眼睛仿佛又在鼓励我：加油!你能行的！老师，您就像妈妈一样，呵护着我们这些祖国的花朵。正是因为有了你的悉心浇灌，在这一年多的时间里，我成长进步得更快了。

您是个追求完美的人，您总是对我

他们一次又一次受到生命的威胁，但他们毫不畏惧，任何问题都迎刃而解。令人惊讶的是它们只是四年级的小学生，这让五年级的我都自愧不如。它们的友情更是坚不可摧，即使牺牲自己，也要让同伴安全离去。

我现在介绍一下我自己吧，我是河南省周口市川汇区七一路一小五年级五四班的一名小学生，我的性格：大方、外向、善良。我的爱好：广泛，比如：弹琴、画画、外语、朗诵、剪纸不知道你是否有同我一样的兴趣和爱好呢？如果有那么我们一起交流一下吧。

五、六年级是重要阶段，变得很刺激，充满了辣味。每一次测验都是一次冒险，与卷子上的每一题打仗，一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了，多了一份心计，也多了一份理智，能正确的判断出对与错。

三年级的时候，我的数学成绩惨不忍睹，每次试卷上都有很多红叉叉，像一个个小丑挑衅我的无能，使我对数学充满了绝望。是他数学朱老师，用他的耐心让我看到了希望，就是在黑暗中看见了一丝光亮。

去南宁后，我连棉花糖都没见着，更别说吃棉花糖了。我的梦想就是再吃一次棉花糖，可这是我等了一年都没实现的梦想。

我一直沉浸在欢乐之中。爸爸见我高兴的样子说：孩子，你的作文登在书上了，可不能骄傲呀。好的作文都来源于生活。让这次作文成为你今后写作的动力吧。我说：好啊！我一定会细心观察生活中的每一件事情，争取写出更好的作文！

四年级期末，学校召开中高年级学生家长座谈会。校长举荐妈妈介绍培养孩子的宝贵经验。妈妈有点儿慌，看得出提前没有准备。可是妈妈走到台上，竟然一字一句地说：“说实在话，学习上，我没有过多的帮助孩子，但是我的心里装着一位名师的话，‘学习是学生自己的事，知识是学生自己学到的’”。妈妈的讲话虽然简短，但声音是那样铿锵有力，那样坚定自信，那样鼓舞人心。霎时，整个会场掌声雷动，经久不息。校长走上台高兴地挥挥手，激昂地说：“这样的家长才是好家长，这样的妈妈才是同学们需要的好妈妈！”

捧起一本散文书，聆听字里行间谆谆细语，明白了小故事也蕴含着大道理。而作文书，是我最珍贵的良师，书上的一篇篇同龄人的佳作，老师的点评则能使我虚心请教，改掉自己的不足，拓展视野，在每一个的习作中能活学活用。

高一年级议论文范文3漫画的主要内容是一位父亲爬上大树，而母亲将一筐苹果递给父亲，于是，父亲将一个个的苹果砸向自己儿子的脑袋，父亲

写作是一种传递思想和情感的工具，一篇精彩的文章能够感动读者，引起共鸣。那么，如何写出优秀的作品呢？我们精心为您准备了有关“老师三年级作文”的知识，相信您一定会受益良多。欢迎分享！

老师就像一棵大树，

抚育着树上叶子生长。

老师就像一片天空，

抚育着空中小鸟翱翔。

老师就像一条小河，

抚育着水中小鱼游荡。

老师就像一片森林，

抚育着林中动物歌唱。

老师就像一个园丁，

抚育着园中花儿奔放。

老师对我们无私奉献，

却没想过回报。

老师的知识很丰富，

上知天文，

下晓地理。

就像一个会移动的博物馆，

又像一个会说话的图书馆。

这个世界上最不可缺少的，

就是老师呀！

小学里教过我最多的老师，最使我难忘的是杨老师。杨老师在我的记忆中，她是一个慈祥、严格的老师。

记得刚迈进大门时，我还很小，才7岁。我第一次来到这种地方，感到很新鲜。当爸爸让我来上课时，我死活不愿意，竟大哭起来，我看见了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。

到了二年级，杨老师成了我们的班主任，教语文课。从此，她看我的眼光不光是温和，还带有几分严肃。她特别喜欢点我来回答问题，每次的回答都能满意。

上四年级的时候仍是杨老师当班主任。那是一节语文课，由于我已经预习过了，觉得很简单，就偷偷得看起了小人书。由于看得太专心，连杨老师点我回答问我都没听见，自然，书被没收，还挨了一顿批评，话说得很重，主要是说我玩性太大，爱耍小聪明。我当时想不通，发誓不理她，不认真听她讲课，一连几天上语文课，我总是懒洋洋的，下了课，见她就赶紧躲。她总是查看了出来，对我进行了思想教育，才向她保证。杨老师就把小人书还给了我。我那一刹那，心想：杨老师多么善解人意呀!

我永远忘不了对我的关心和成长的恩师——杨素芬老师!

潘老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。

潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。

我喜欢潘老师。

我有许多老师,但是有一位老师给我的印象特别深刻,她就是我刚认识的一位新老师——潘老师.

潘老师中等个子,身材很苗条,经常扎着马尾辫。潘老师温柔体贴,上课总是用和蔼可亲的语气说道：“亲爱的孩子们！”再加上潘老师总是面带笑容，使得我们更愿意和潘老师交流.

潘老师的口才很好